// DOSSIER — french-high-school-protests-police-grenade
Protesty liceów w Francji eskalują po tym, jak nastolatek stracił dłoń w wyniku wybuchu policyjnego granatu
PUBLIKACJA: 7 paź 2026 01:14Z · JĘZYK: PL
15-letni uczeń w Lens we Francji stracił dłoń 5 października 2026 roku, po wybuchu policyjnego granatu typu sting-ball pośród ogólnokrajowych protestów uczniów szkół średnich. Demonstracje, które rozpoczęły się w połowie września z powodu zniszczonych sal lekcyjnych, braku nauczycieli i złych warunków nauki, doprowadziły do zamknięcia setek szkół i ponad 5000 aresztowań. Incydent ten zaostrzył kontrolę nad taktyką policji wobec nieletnich i zaostrzył konflikt polityczny między centrowym rządem Emmanuela Macrona a lewicową opozycją przed wyborami prezydenckimi w 2027 roku.
// Tło
Protesty wybuchły na tle systemowych problemów francuskiego publicznego systemu edukacji, w tym chronicznego braku nauczycieli, przepełnionych sal lekcyjnych i budynków szkolnych słabo przystosowanych do rosnących temperatur. Niepokoje te mają miejsce zaledwie sześć miesięcy przed wyborami prezydenckimi we Francji w 2027 roku, które wyłonią następcę Emmanuela Macrona, co dodaje znaczącej wagi politycznej. Ponadto protesty wywarły presję na rząd, który i tak już zmaga się z uchwaleniem budżetu redukcji deficytu, co chwilowo podniosło rentowność francuskich obligacji 10-letnich do poziomu najwyższego od 24 lat.
// Kluczowe wydarzenia
- Piętnastoletni protestujący został poważnie okaleczony, tracąc dłoń i przedramię po wybuchu policyjnego granatu hukowego w Lens.
- Od rozpoczęcia protestów 17 września 2026 r. aresztowano ponad 5000 osób, z czego nawet 87% to osoby niepełnoletnie.
- Protesty doprowadziły do zakłócenia pracy lub zamknięcia od 400 do 500 szkół średnich w całej Francji, a uczniowie domagają się lepszych warunków nauki i zasobów.
- Rząd francuski przyspiesza prace nad ustawą, która ma obciążyć rodziców odpowiedzialnością finansową za szkody materialne wyrządzone przez nieletnich protestujących.
- Organizacje praw człowieka i związki zawodowe oskarżają policję o użycie nieproporcjonalnej siły, powołując się na liczne poważne obrażenia u nastolatków.
// Oś czasu
-
Protesty rozpocznają się w szkole średniej na przedmieściach Paryża w Créteil na poparcie strajkujących nauczycieli.
-
Ruch uczniowski rozprzestrzenia się na cały kraj, eskalując w blokady szkół, wandalizm i starcia z policją.
-
Demonstranci ścierają się z policją prewencyjną w Pantin koło Paryża, rzucając petardy.
-
15-letni uczeń traci dłoń w wyniku wybuchu granatu policyjnego w Lens; setki szkół zostają zamknięte, a starcia mają miejsce w Paryżu, Lille i Tuluzie.
-
Uczniowie i związki zawodowe organizują „Akt III” ruchu, rozpoczynając masowe ogólnokrajowe demonstracje.
-
Rząd francuski planuje pilne procedowanie w parlamencie projektu ustawy ustalającej finansową odpowiedzialność rodziców za szkody materialne.
// Perspektywy
[Rząd Francji]
Priorytetyzuje przywrócenie porządku publicznego, obwinia hard-left political opponents za przejęcie ruchu studenckiego i dąży do pociągnięcia rodziców do odpowiedzialności finansowej za szkody w mieniu.
[France Unbowed (LFI)]
Zaprzecza podsycaniu przemocy, wspiera ruch studencki i oskarża rząd o zaniedbanie publicznej edukacji oraz upolitycznienie niepokojów.
[French Human Rights League (LDH) & CGT Union]
Potępiają „bezprecedensowe represje” rządu i brutalność policji wobec nieletnich, sprzeciwiając się jednocześnie ustawie o odpowiedzialności rodziców jako populistycznemu rozwiązanie celującemu w najuboższe rodziny.
// Cytaty
“Widzimy, że w instrukcjach przekazanych policji nie ma żadnej dyrektywy dotyczącej powściągliwości, mimo że mają do czynienia z dziećmi.”
“Kiedy mamy 14-, 15-, 16-latków, którzy o 9 rano podpalają wiaty przystankowe lub – co być może jeszcze poważniejsze – liceum, w którym się uczą, rodzi to pytanie o odpowiedzialność rodziców.”
“Myślą, że tylko dlatego, że pozwalają nam wypowiadać się na jakiejś platformie, w internecie, przestaniemy blokować dostęp i być wściekłym, ale ta wściekłość trwa już od lat.”