ガザの学生たちが3年間の混乱を経て、テントや廃墟の中で授業に復帰

2026年9月19日、ガザの数十万人のパレスチナ人児童が、約3年ぶりに登校して授業を受けることになった。学校建築の98%が紛争により損壊または破壊されたため、ユニセフ（UNICEF）と教育省が支援する仮設テント、廃墟、および一時的な避難所で授業が行われている。復帰への道のりは、基本物資の深刻な不足、文房具費用の500%上昇、そして数千人の生徒と教師の喪失という困難に直面している。2025年10月の停戦後も、教育インフラは壊滅的な状態にあり、多くの生徒が猛暑の中、あるいは過密な環境で床に座って学習することを余儀なくされている。

// 背景

ガザの教育システムは2023年10月以降、ほぼ機能停止状態にあった。2025年10月の停戦により大規模な戦闘は減少したが、地域の60%がイスラエル側の管理下に置かれた。今回の再開に先立ち、生徒たちはヨルダン川西岸地区の教師によるオンライン学習や非公式な取り組みに依存していた。ガザの住民230万人のほぼ全員が避難生活を送り、ほとんどの建物が廃墟と化しているためである。

// 主要動向

• 2026年9月19日、約54万1000人の生徒が対面学習を再開しました。
• UNICEFは、ガザの学校の98%が損壊または破壊されており、そのうち93%に大規模な再建が必要であると報告しています。
• 死傷者には、紛争中に死亡した推定2万2000人の生徒と770人以上の教育関係者が含まれます。
• 輸入制限と供給不足により、文房具の価格が5倍に急騰しました。
• 授業は、テント、木材、金属板で作られた359の臨時学習スペースで実施されています。